空 kōng 空气，空军 kòng 空白，空地 重 zhòng 重量，重兵 chóng 重复，重阳 占 zhān 占卜，占卦 zhàn 占据，霸占 铺 pū 铺张，铺垫 pù 床铺，铺面 的 dī 打的，的哥 dí 的确， dì 有的放矢 de 吃；打 dá 量词，指十二个一～铅笔打 dǎ 1 击，敲，攻击～击殴～～杀2 放出，发出，注入，扎入～炮～雷～信号～电报3 做，造～首饰～家具4 拨动～算盘5 揭，破，凿开～破～井6 举，提起～灯笼～起精神7 涂抹，印，画～蜡。

“我要的是葫芦”，其中多音字有要的要一读yào，组词重要摘要要塞要诀纲要扼要二读yāo，组词要求要挟的一读de， 组词他的好的二读dí，组词的确的当三读dì，组词目的无的放矢四读dī，组词打的的哥；打字的读音为dǎ时，组词为打点 打工 打扫 吹打 扑打 打破 打倒 打架 抽打 打开 拍打 打针 打闹 打球 打字的读音为dá时，组词为苏打呲打小苏打竹篮打水苏打饼干 打拼音dǎ dá 释义 dǎ 1 击，敲，攻击～击殴～～杀打鼓。

用于quot调动quotquot调查quotquot调度quotquot调集quotquot调干quotquot腔调quotquot声调quot3zhōu，朝早晨广韵·平尤quot调，朝也quot“的”的第四声的拼音dì组词1词语 中的 拼音 zhòng dì 解释 1指箭射中靶心 2指达到目的 3犹言中肯，切当2成语 一言中的 拼音 yī yán zhōng dì是的“的；1打球dǎ qiú泛指现今各种用手打的球类运动2打针dǎ zhēn注射，通过注射器把液体输入体内3稳扎稳打wěn zhā wěn dǎ指打仗时步步设营，采取稳妥的方法打击敌人比喻做事有步骤有把握地进行4小苏打xiǎo sū dá无机化合物，成分是碳酸氢钠NaHCO 3 ，白色晶体。 新澳门近15期历史记录

担dān负担，担当 dà扁担 称chēng称呼，称赞 chèn 对称，称心 还huán 还手，还钱 hái 还有，还好 教jiào 教学，教师 jiāo 教课，教书 行háng 排行，行列 xíng 行动，行为；di组的确的士的当打的 de组你的，他的，别的，是的，似的，我的。

dǎ打杂，打人，打草稿dá十二个为一打一打鸡蛋望采纳；的de定于与后面的名词是修饰关系组词如下美丽的小姑娘漂亮的蝴蝶听话的孩子可爱的洋娃娃乖巧的小朋友奇怪的朋友小的大的宽的窄的中的 的dī外“的士”出租车的省称组词如下的士出租车的哥开出租车的人打的叫出租车译义 1用在。

打的多音字组词和拼音

的的多音字组词语繁多，其中“的de”包括小的有的伍的指的的颅的役扑的文的撒的等“的dí”则有的确的当的证的真的卡等“的dì”有目的标的破的鹄的中的等“的dī”则有的士娇的的等“de”用在定语后面，构成没有中心词的“的”字结构，限。

12组词是种地13地球表面的土壤土地田地14白勺“的”是一个多音字，分别可以读dedídìdī 15地组词一年级16地球或地球的某部分地质17地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般18地dì地洞大地地点种地领地外地等19洁白的。

打的多音字组词2个

1、打 dá 量词，指十二个铅笔打 dǎ 1击，敲，攻击击杀2放出，发出，注入，扎入炮雷信号电报3做，造首饰家具4拨动算盘5揭，破，凿开破井6举，提起灯笼起精神7涂抹，印，画蜡戳子8写出，开出证明9捆，扎包裹10合，结合伙成一片11。

2、一的的多音字组词语有1的de小的有的伍的指的的颅的役扑的文的撒的等2的dí的确的当的证的真的卡等3的dì目的标的破的鹄的中的等4的dī的士娇的的二基本释义 de 1用在定语的后面2用来构成没有中心词的“。

3、组词打的目的 了是多音字 le 1用在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成组词好了 可以了吃了 2用在句子的末尾或句子停顿的地方，表示变化或出现新的情况着用在谓语之后，表示动作正在进行或状态的持续 组词下雨了天黑了 liao 1放在动词后，跟“得不”连用，表示可能或。

4、打字是有 dá dǎ 两个读音的多音字在国家有效发明专利多元汉字与图形符号输入法及其键盘多元码附带的通用规范汉字多元码表文本查找栏输入 jt 打出打字，如下图所示由此可见，第0196号通用规范汉字打字5画，在第6版现代汉语词典第231232页有两种读音和解释第231页打dá 量。

5、一打的拼音是dǎ和dá，有两个读音二打的部首是扌，是左右结构三打的基本释义 dǎ 1除去打旁杈2舀取打水打粥3从打这儿往西，再走三里地就到了他打门缝里往外看 dá 十二个为一打一打铅笔两打毛巾四打的笔顺。

6、这个字，在“的确”中读“dí”，在“打的”中读“dī”“着”在“着火”中读“zháo”，在“着装”中则读“zhuó”汉语中的多音字很多，读音不同，意思也会有所不同在学习和使用时，要根据上下文来确定正确的读音和意思希望这些例子能帮助你更好地理解“识”这个字以及相关的多音字现象。